Proiect pentru curriculum scolar nou pentru copiii cu dizabilitati

La workshop au participat reprezentanti din sistemul de invatamant preuniversitar si superior, precum si reprezentanti ai altor institutii si organizatii neguvernamentale cu relevanta in domeniu.
intalnirea a avut loc in contextul procesului de elaborare a noului curriculum national pentru elevii cu dizabilitati cuprinsi in invatamantul special si de masa. Workshop-ul reprezinta un prim demers dintr-o serie de activitati prin care Ministerul Educatiei isi asuma construirea si asigurarea unui parcurs educational corect si eficient, care sa asigure egalitatea de acces, egalitatea in drepturi, precum si egalitatea de sanse. Am considerat ca este necesara acesta intalnire pentru a stabili principiile de lucru si termenele pentru elaborarea planurilor cadru si a programelor, repectiv adaptarea acestora pentru elevii cu dizabilitati/cerinte educationale speciale, a declarat Cristina Anisie, directorul Institutului de stiintie ale Educatiei in cadrul intalnirii.
in urma intalnirii s-a convenit sa se sprijine procesul de analiza a proiectelor de planuri-cadru pentru invatamantul special, cat si sa se contribuie, in cadrul unui parteneriat extins, la elaborarea unui document de politici care sa fundamenteze intregul proces de schimbare curriculara in invatamantul special.
in Romania, educatia copiilor cu dizabilitati si/sau CES (cerinte educationale speicale) este implementata de o serie de institutii educationale cu diferite atributii in acest domeniu, fiind subiectul mai multor programe si proiecte care contribuie la dezvoltarea si adaptarea sistemului de invatamant la nevoile specifice ale acestora.