Examenul de final, dupa noua metoda, ar presupune introducerea a doua tipuri de bacalaureat – national si profesional. Bacalaureatul national va fi sustinut de absolventii care vor sa urmeze o facultate, iar cel profesional, pentru cei care nu intentioneaza sa urmeze o forma de invatamant superior ci se orienteaza spre piata muncii.
Bacalaureatul profesional va consta in urmatorul examen: un proiect si o proba practica, precum si o lucrare scrisa la educatia antreprenoriala, disciplina pe care o parcurg toti elevii. Probele de competente se vor sustine atat la bac-ul national, cat si la cel profesional.
Probele de competente sunt comune si la bacalaureatul national, si la bacalaureatul profesional. Daca elevul alege o forma sau alta, este optiunea lui si a familiei lui. Nu este o decizie a scolii, a Ministerului Educatiei sau a inspectoratului. Daca cineva care sustine bacalaureatul profesional vrea sa mearga spre invatamantul superior si se razgandeste in aceeasi sesiune, dupa o sesiune sau doua sesiuni de bacalaureat, el se poate intoarce, poate sustine probele scrise de la bacalaureatul national si, dupa aceea, are acces spre invatamantul superior, a declarat ministrul Educatiei, Ecaterina Andronescu, citata de Mediafax.
E foarte important ca elevii sa fie evaluati in functie de curriculumul parcurs! – Felicia Man, sefa IsJ Olt
Bacul diferentiat este un lucru foarte bun, este de parere si sefa invatamantului oltean, Felicia Man. Aceasta spune ca elevii vor putea fi evaluati mult mai exact, in functie de ce au studiat, iar rezultatele vor fi si ele mult mai bune.
E foarte important ca elevii sa fie evaluati in functie de curriculumul parcurs, nu in functie de niste competente generale pe care se presupune ca le au sau nu. Avand in vedere acest tip de evaluare, sa speram ca elevii vor fi si mai motivati sa parcurga cu si mai mare atentie curriculumul specializat pe domeniul lor de pregatire, dar si rezultatele evaluarii vor fi mai bune. Eu cred ca va fi eficient din doua parti: o data ca evaluarea va conduce la rezultate mai bune, dar si ca ei se vor pregati cu mai mare atentie pentru domeniul pentru care au optat la intrarea la liceu, a precizat Felicia Man. Mai mult decat atat, aceasta a tinut sa precizeze ca si dialogul intre minister si cadre didactice a reaparut, lucru care nu poate sa reprezinte decat un avantaj in cazul in care programa scolara va trebui sa fie modificata si MECTS va solicita ajutor din teritoriu.
