Școala Postliceală Sanitară Slatina marchează o nouă etapă importantă în dezvoltarea învățământului medical preuniversitar, prin finalizarea cu succes a activităților europene desfășurate în anul școlar 2025 – 2026. Proiectul, finanțat de Uniunea Europeană cu un grant de 131.087 euro, reprezintă cel de-al treilea an de implementare a Acreditării Erasmus+ deținute de instituție.
Demersul educațional a urmărit creșterea calității formării profesionale prin stagii practice riguroase, familiarizarea cu bunele practici internaționale și consolidarea competențelor lingvistice, sociale și interculturale. În total, 38 de elevi de la toate cele trei calificări, respectiv asistent medical generalist, asistent medical de farmacie și asistent medical balneofiziokinetoterapie și recuperare, alături de cinci cadre didactice, au beneficiat de pe urma celor cinci mobilități desfășurate în Spania, Italia și Irlanda.
Elevii au avut ocazia de a-și aplica cunoștințele teoretice direct pe teren. În Granada – Spania, o primă grupă de 11 elevi a desfășurat pregătirea practică la Clinica „Los Tulipanes”, în timp ce la Vasto – Italia, în colaborare cu „Istituto San Francesco”, s-au derulat două stagii succesive ce au însumat 27 de participanți. Activitățile au fost adaptate fiecărei specializări, acoperind de la tehnici de îngrijire și monitorizarea funcțiilor vitale, până la competențe farmaceutice specifice și tehnici avansate de recuperare medicală.
Mariana Scarlat, directorul Școlii Postliceale Sanitare Slatina, a subliniat impactul transformator pe care aceste stagii le au asupra viitorilor asistenți medicali: „Experiența Erasmus+ le-a oferit elevilor posibilitatea de a valorifica pregătirea dobândită în școală într-un context profesional european și de a deveni mai responsabili, mai autonomi și mai încrezători în propriile competențe”.
Componenta de dezvoltare profesională a cadrelor didactice a inclus două mobilități de tip Job Shadowing. Astfel, trei profesori au participat la activități de observare și schimb de experiență la „City of Dublin FET College – Ballyfermot” din Irlanda, iar alte două cadre didactice specializate în nursing și recuperare au urmat un program de formare la „IES Ricardo Mella” din localitatea spaniolă Vigo.
Referindu-se la beneficiile aduse echipei pedagogice, directorul unității de învățământ a adăugat că „schimbul de experiență și contactul direct cu alte modele de formare profesională oferă noi perspective asupra activității didactice și creează premisele valorificării unor bune practici în pregătirea elevilor”.
Rezultatele proiectului și bunele practici acumulate au fost diseminate ulterior în cadrul comunității educaționale locale prin întâlniri tematice și prezentări. Încheierea activităților din acest an reconfirmă valoarea mobilităților Erasmus+ ca resursă esențială pentru alinierea procesului instructiv-educativ din Slatina la cerințele și realitățile sistemului de sănătate european.
